我校组团出席全国新建本科院校联席会议暨第九次工作研讨会
我校组团出席全国新建本科院校联席会议
暨第九次工作研讨会
开幕式结束后,周远清教授、潘懋元教授分别作题为《当前中国教育形势》、《应用型本科建设》的大会主题报告。
周远清教授从“改革开放30年来尤其是近十年来中国高等教育的总体情况”、“中国高等教育积淀的经验”、“当前中国高等教育到了关键时期”和“把一个什么样的高等教育带到小康社会”四个方面,深刻、系统地论述了中国高等教育翻天覆地的变化和未来中国高等教育的发展趋势。周教授认为,改革开放30年来尤其是近十年来中国高等教育的形势可以用“大改革、大发展、大提高”来概括。他强调,中国高等教育的发展必须始终坚持“开放是前提,改革是关键,质量是中心,理念是先导”的基本经验。他指出,中国高等教育又到了关键时期,一要建立一支高水平的在世界上有很强竞争力的师资队伍,并来一次教学方法大改革;二要大力推进人文素质教育;三要深化和完善中国高等教育的体制、机制改革,建立更加符合社会主义市场经济体制的高等教育体制、机制;四要大力做好各级各类高等教育;五要加强高等教育研究,建立具有中国特色的高等教育理念体系,把一个思想道德素质、科学文化素质、健康素质更高的高校,一个在世界上很活跃、很有竞争能力的教授、专家群体,一个更加接近高等教育强国的国家带入小康社会。
潘懋元教授在报告中强调,教育的发展必须与社会政治、经济、文化相适应。高等教育目的是培养人才,人才的培养结构必须和社会发展对人才需求的结构相同。他认为,中国高等学校科学而恰当的分类应参考联合国教科文组织的分类,即分为三种基本类型:综合性研究型大学,多科性或单科性专业型大学(学院)或者称应用型的本科院校、应用型高等学校,多科性或单科性职业技术型院校(高职高专)。他指出,第二类型高校情况复杂,尚需研究。新建本科院校即属这一类型。这一类高校尽管情况复杂,仍具共同特点:第一,以培养应用型人才为主。第二,以培养本科生为主。第三,以教学为主。潘教授建议,新建本科院校要转变观念,要有切实的措施。首先要确定全校师生共同认可的学校定位。其次,要有顾及方方面的切实措施,重点在教学,关键在师资队伍建设。他指出,新建本科院校的发展也需要教育主管部门的支持,如制定适用于应用型本科的评估体系等。
论坛交流会结束后,大会举行闭幕式。盐城师范学院党委书记成长春作会议总结。他指出,本次会议有“两多两高”,即与会人数多,成果多;论文质量高,参会热情高。会议认为,本次会议取得了丰硕的成果,进一步明确了新建本科院校的发展理念和发展方略,总结探索了新建本科院校改革创新的新路径,认清了凝练办学特色是新建本科院校发展的必由之路,坚定了新建本科院校立足区域、服务社会的办学信念。
会议决定,下届全国新建本科院校联席会议将由曲靖师范学院承办。曲靖师范学院院长周本贞作表态讲话。
全国新建本科院校联席会议的主要任务是研究探讨本科办学过程中遇到的各种理论和实践问题,促进院校之间的交流与合作,提高教育质量和服务能力,加强合格人才培养,为经济社会发展做出更大贡献。
(刘修利)
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