立项教改课题研究:阶段成果丰富重点项目将加大经费资助
为了加强对教改项目的过程管理和指导、提高教学研究水平,
会上,各项目负责人从项目实施情况、取得的阶段性成果,下一步计划面临的困难等方面进行了汇报。各评审专家在研究方法、研究方向等方面提出了具有针对性的意见和建议。最终,学校遴选确定“网络环境下基于‘试题库和在线考试系统’的平时考核模式的探索与实践”、“常用生药‘真伪优劣’示教系统的构建与实践”等7个项目为重点项目,并进一步加大经费资助。
通过检查发现,绝大多数项目研究进展良好,阶段性成果丰富,具有实际推广价值;个别项目仍停留在理论研究阶段,研究进展缓慢。大多数项目负责人 重理论研究,轻实践研究,过多的强调文章发表,对项目研究成果的推广运用关注不够。
(教务处 供稿)